Existen diversas concepciones teóricas modernas sobre la enseñanza estratégica y el aprendizaje activo, persisten prácticas educativas centradas en la transmisión de conocimientos y un aprendizaje basado en la memorización. Se señala la necesidad de superar las brechas entre la teoría y la práctica para mejorar los resultados educativos.
Para observar el producto haga clcic en Cuadro de ciclos.
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